Apol5 Arquitetura de Computadores

Questão 1/10

Definidos na Aula 6, os multicomputadores apresentam-se como uma alternativa de desempenho.
3 (Três) exemplos são descritos e, um deles em especial, tem sido considerado o mais rápido.
Considerando o conteúdo ministrado nas aulas e no material complementar de apoio didático pedagógico (artigo), assinale a Alternativa CORRETA do nome deste equipamento

	A	Computador CyberPower Fang III
	B	IBM BlueGene
	C	Computador Origin The Big O
	D	Apple PowerPC G5

Questão 2/10

São apresentados e definidos na Aula 6 o paralelismo no CHIP e o paralelismo no nível da instrução.
No Paralelismo no nível da instrução é descrito que: "Um modo de conseguir paralelismo no nível mais baixo é emitir múltiplas instruções por ciclo de clock."
Neste nível (da instrução) há duas variedades de CPUs de emissão múltipla: processadores superescalares e processadores VLIW.
Considerando o texto apresentado e os conteúdos das Aulas e dos materiais Complementares, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE as CPUs sperescalares.

	A	CPUs superescalares são capazes de emitir múltiplas instruções para as unidades de execução  em um único ciclo de clock.
	B	CPUs superescalares são projetos audaciosos de grandes corporações, como a NASA,  que projetam computadores específicos a seu uso.
	C	CPUs superescalares são projetos limitados aos laboratórios das grandes universidades e  que ainda não estão disponíveis aos usuários e empresas interessados.
	D	CPUs superescalares são apenas apresentadas em filmes, não são reais

Questão 3/10

Na Aula 6, é apresentado/descrito sobre o Desempenho.
Leia o fragmento de testo da Aula 6:
"O ponto principal da construção de um computador paralelo é fazer com que ele execute mais rápido do que uma máquina com um único processador. Se ele não cumprir esse simples objetivo, não vale a pena o ter."
Considerando o texto extraído dos Slides da Aula 6, os conteúdos apresentados nas Aulas e nos materias complementares de apoio didástico pedagógico, assinale a lternativa CORRETA sobre desempenho.

	A	Para mensurar (Medir) o desempenho são utilizadas as métricas de Hardware e Software
	B	São utilizados programas aplicativos (Apps) que medem o desempenho da CPU
	C	O Desempenho é medido pelo fabricante do procesador que informa aos clientes os testes de desempenho realizados
	D	São comparados pelos fabricantes entre os processadores quais são mais velozes e quais mais lentos.

Questão 4/10

Na Aula 6 foram apresentados os conceitos de paralelismo.
Em uma visão geral, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE o paralelismo.

	A	Paralelismo é uma alternativa de comunicação utilizada por impressoras (paralelas) que estão sendo gradativamente substituídas pelas impressoras USB
	B	Paralelismo nada mais é do que o uso de dois computadores idênticos, lado a lado (em paralelo) para executar determinadas tarefas complexas e diferentes, criadas e definadas exclusivamente  pelo usuário, que deve ser apto ao uso.
	C	Comunicação Paralela ou Serial são formas de computação primitivas e que funcionam  muito bem, prioncipalmente em ambientes corporativos de grande demanda.
	D	Embora os computadores continuem a ficar cada vez mais rápidos, as demandas impostas  a eles estão crescendo no mínimo com a mesma rapidez

Questão 5/10

Na Aula 6 foram apresentados alguns modos de aumentar a velocidade, em especial, utilizando o Paralelismo no CHIP.
Considerando o Conteúdo apresentado nas Aulas, no material Complementar de Apoio Didático Pedagógico e no Livro Base, assinale a alternativa CORRETA sobre os modos utilizados para aumento da velocidade

	A	Atualização (UPGRADE) de Processador e Memória RAM por frequências de CLOCK maiores
	B	Combinação no Uso de CPUs de diferentes fabricantes, como INTEL e AMD
	C	paralelismo no nível da instrução, multithreading e mais de uma CPU no Chip
	D	Paralelismo no Nível físico ou CPU com mais de um núcleo ou Clusters de Computadores

Questão 6/10

Apresentado e Descrito (Definido) na Aula 6, o Paralelismo tem alguns conceitos e termos específicos que auxiliam no melhor entendimento e compreensão deste importante assunto.
Considerando os conteúdos das Aulas, dos materiais complementares de apoio didático pedagógico e do livro base, assinale a Alternativa que descreve CORRETAMENTE os termos Fortemente e Fracamente Acoplado.

	A	Quando das placas e os componentes computacionais (periféricos) são soldados a altas  temperaturas são fortemente acoplados
	B	Placas e Componentes computacionais (Dispositivos e Periféricos) que são apenas encaixados  uns aos outros são fracamente acoplados
	C	Componentes Computacionais (Dispositivos e Periféricos) locais são fortemente acoplados. Quando estão remotos (conectados via rede) são fracamente acoplados.
	D	Duas CPUs próximas, em termos computacionais, são fortemente acopladas. Quando longe  uma da outra, são fracamente acopladas

Questão 7/10

O paralelismo é um importante conceito apresentado e definido na Aula 6.
Pode ser dividido em várias categorias, contudo duas são suas principais.
Considerando o conteúdo ministrado/apresentado na Aula, nos materiais complementares de apoio didático pedagógico e no livro base, assinale a alternativa CORRETA sobre as principais categorias de paralelismo:

	A	Fortemente Acoplados e Fracamente Acoplados
	B	CPUs Superescalares e CPUs específicas (especializadas) como as GPUs
	C	Clusters Centralizadso e Descentralizados
	D	paralelismo no chip e paralelismo no nível de instrução.

Questão 8/10

São apresentados na Aula 6 3(Três) tipos de Coprocessadores.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os 03 (Três) coprocessadores apresentados na Aula 6.

	A	Processadores Paralelos, Processadores Distribuídos, Clusters de Processadores
	B	INTEL Dual Core, INTEL Core i3 e INTEL Core i5
	C	AMD Sempron Dual Core, AMD Athlon Dual Core e AMD Opteron Octacore
	D	Processadores de rede Processadores de mídia Criptoprocessadores

Questão 9/10

Foram apresentados na Aula 6 exemplos de Computação em Cluster.

Assinale a alternativa CORRETA que descreve uma das característas dsse exemplo de computação (Cluster)

	A	Computadores destualizados, que não são acessíveis.
	B	Computadores restritos a laboratórios especializados de grande desempenho
	C	Estilo de computadores futuros, que serão lançados em breve
	D	Outro estilo de multicomputador

Questão 10/10

Na aula 6, alguns Coprocessadores são apresentados e definidos.
Foi disponilibilizado no material complementar de apoio didático pedagógico um artigo que detalha um destes coprocessadores.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o coprocessador apresentado.

	A	GPU (Graphic Processing Unit) - Unidade de Processamento Gráfico
	B	Processadores Paralelos e Distribuídos
	C	Processador INTEL Core i7
	D	AMD Opteron FX 9150 Octacore

 Gabarito:

1-B, 2-A, 3-A, 4-D,5-C, 6-D 7-D, 8-D, 9-D, 10-A